Area de Profesores!

                      SAN JUAN DEL PUERTO (HUELVA)

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Nuestra Tarea: Sí es Sí, No es No

 

Objetivo General: Concienciar al alumnado, familias y profesorado de la necesidad del cumplimiento tanto positivo como no autorizado de las normas de convivencia y de funcionamiento en términos generales, a fin de lograr una mejor participación de toda la comunidad educativa en el cumplimiento de dichas normas. Para ello potenciaremos:
a) Conocer en profundidad el Plan de Convivencia del centro.
b) Potenciar el programa de Escuela Espacio de Paz.
c) Potenciar el Plan de Igualdad del centro
d) Educar a nuestros alumnos y alumnas en base a la adquisición de aprendizajes significativos, basados en la adquisición de saberes que les permitan conocer su entorno más cercano y las normas que rigen una buena convivencia, y todo ello en conjunción con formar a nuestro alumnado en llegar a ser personas competentes, respetuosas, responsables y solidarias.
e) Ayudar a nuestros alumnos y alumnas a descubrir y desarrollar al máximo sus capacidades intelectuales, físicas, afectivas y sociales, y aceptar sus posibilidades y limitaciones.
f) Formar personas con espíritu crítico y reflexivo, con alto nivel de autoestima, autonomía y equilibrio emocional, y al tiempo con una sólida formación intelectual, todo ello fruto de una educación de calidad.

Justificación:
Nos hemos planteado la necesidad de que toda la comunidad educativa reflexione sobre el cumplimiento de las normas, dentro de una sociedad plural y democrática, con el único fin de potenciar la felicidad de los que la formamos, y a su vez ayudemos a un mejor desarrollo de la sociedad en la que vivimos.
También pretendemos que tomemos conciencia de cuáles son los límites que como personas podemos exigir de los demás, y que se tome conciencia de que “sí es sí, y que no, es no”.
Para ello, damos suma importancia y potenciamos, mediante los programas educativos que completan el desarrollo curricular (coeducación, EEP, integración, educación vial, creciendo en salud y adaptación bilingüe de las UDI(s)), los siguientes aspectos:
a) Formar a nuestros alumnos y alumnas en el respeto a los derechos y libertades fundamentales; el ejercicio de la tolerancia, de la libertad y en actitudes ecológicas, dentro de los principios democráticos de la convivencia.
b) Favorecer una educación en valores, incidiendo en los de la libertad, el diálogo, el sentido crítico, la convivencia, la solidaridad y la defensa de la vida y de la paz.
c) Fomentar los valores familiares, el compañerismo, la solidaridad y la amistad entre los alumnos como escuela para su vida en sociedad.
d) Desarrollar los niveles de competencia lingüísticas descritos por el Consejo de Europa y recogidos en el Marco de Referencia Común Europeo para las lenguas.
e) Promoción de la salud, abordando programas y bloques temáticos relacionados con la educación socio-emocional; estilos de vida saludable; autocuidados y accidentabilidad; uso positivo de las tecnologías de la información y de la comunicación; y la prevención del consumo de sustancias adictivas.
f) El emprendimiento de nuestro alumnado, como forma de enriquecimiento personal y de contribución a la sociedad a la que pertenecen.
Tarea: En Educación Infantil, y por cada uno de los cursos, se elaborará un libro con el título de la tarea, donde cada alumno-a y familia tendrá su participación. Además se elaborará también por todo el alumnado y famitas del centro una cartelería final mediante señales de tráfico asociadas a educación vial, con columnas identificativas del título de la tarea. Todo el trabajo se expondrá durante y al final de curso.